Programa del Curso

MÓDULO 1. CREACIÓN DE LA CANTERA

1. MISIÓN E IMPORTANCIA DE LA CANTERA
2. FILOSOFÍA DE CANTERA

• 3. ORGANIGRAMA
• 3.1. Organigrama administrativo
• 3.2. Organigrama de equipos

4. EXPECTATIVAS Y PLANIFICACIÓN   FÚTBOL BASE

• 4.1. Corto, mediano y largo plazo
• 4.2. Cultura y organizaciones deportivas
• 4.3. Club profesional – familiar
• 4.3.1. La pirámide (club – jugador – padres)
• 4.3.2. Padres como tutores
• 4.3.3. Roles y comunicación
• 4.4. Elaboración del presupuesto anual

5. ESTRUCTURA DEPORTIVA PROFESIONAL

• 5.1. Presidente del club
• 5.2. Director deportivo
• 5.3. Cuerpo técnico
• 5.4. Cuerpo médico
• 5.5. Auxiliares y colaboradores

6. COMPETICIÓN

• 6.1. Desarrollar vs. Ganar
• 6.2. Cantidad de equipos vs. Calidad de equipos
• 6.3. Seguimiento de carrera (post – cantera)
• 6.4. Profesional estudiantil –deportivo
• 6.5. Participación ex jugadores
• 6.5.1. Como embajador de excelencia
• 6.5.2. Formación y continuación como entrenadores
• 6.5.3. Aportación de becas

7. INSTALACIONES

• 7.1. Acceso a vías de comunicación
• 7.2. Cantidad y calidad de las canchas
• 7.3. Cercanía a colegios e instituciones estudiantiles
• 7.4. Estructura organizativa de instalaciones
• 7.5. Gestión de ingresos de entidades deportivas

8. PATROCINIO

• 8.1. Patrocinadores privados y públicos, ventajas y desventajas
• 8.2. Patrocinadores en el ligas de fútbol profesionales
• 8.3. Patrocinadores en mundiales de fútbol

MÓDULO 2. CAPTACIÓN Y DESARROLLO DE JUGADORES (BÚSQUEDA DE TALENTO)

1. DEFINICIÓN DE TALENTO
2. SELECCIÓN, CAPTACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO
3. DISTRIBUCIÓN DE COMPETENCIAS, ÁREA DE SELECCIÓN Y CAPTACIÓN
4. ATENCIÓN INDIVIDUALIZABA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL
5. EFICACIA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL TALENTO EN EL FÚTBOL
6. ORGANIGRAMA  FUNCIONAL  SELECCIÓN  Y CAPTACIÓN FÚTBOL BASE
7. EL MODELO FORMATIVO INTEGRAL AL ALTO RENDIMIENTO
8. MODELO  DE  DETECCIÓN  DE  TALENTOS  DEPORTIVOS POR DISTINTOS PAÍSES

MÓDULO 3. MODELO Y SISTEMA DE JUEGO

1. HISTORIA Y EVOLUCIÓN
2. OBJETIVOS Y CONCEPTOS DE JUEGO FUNDAMENTALES
3. MODELOS DE ENTRENADORES Y SUS CARACTERÍSTICAS

• 3.1. Visión general
• 3.2. El entrenador y sus cuatro dimensiones
• 3.3. Su técnica y estilo
• 3.4. ¿Cómo enseñar?

4. MODELO DE JUEGO

• 4.1. Selección de jugadores
• 4.2. Conocer a tus jugadores
• 4.3. Seleccionar un sistema de juego para tus jugadores

5. TÁCTICA CONTEMPORÁNEA

• 5.1. Componentes modernos del fútbol
• 5.2. Principios de ataque
• 5.3. Principios de defensa
• 5.2. Rol y responsabilidades en un sistema 1-4-4-2
• 5.3. Rol y responsabilidades en un sistema 1-4-3-3
• 5.4. Rol y responsabilidades en un sistema 1-3-5-2

6. POSICIONES Y ROLES ESPECIFICOS

• 6.1. Entrenamiento funcional para porteros
• 6.2. Entrenamiento funcional para defensores
• 6.3. Entrenamiento funcional para mediocampistas
• 6.4. Entrenamiento funcional para delanteros

MÓDULO 4. PROGRAMACIÓN DEL ENTRENAMIENTO

1. FILOSOFÍA DE ENTRENAMIENTO
2. LECTURA DE JUEGO
3. METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO
4. MACRO-CICLO, MESO-CICLO Y MICRO-CICLO
5. MODELO DE ENTRENAMIENTO

• 5.1. Modelo general
• 5.2. Organización de la sesión de entrenamiento
• 5.3. Progresión de la sesión de entrenamiento
• 5.4. Demostración
• 5.5. Principios de calentamiento
• 5.5.1. Aprendizaje
• 5.5.2. Diversión
• 5.5.3. Duración
• 5.5.4. Especificad
• 5.5.5. Globalidad
• 5.5.6. Individualización
• 5.5.7. Progresión
• 5.5.8. Variedad
• 5.6. Espacios reducidos

6. COMO ENTRENAR AL FUTBOLISTA7. ENTRENAMIENTO DE PORTEROS

• 7.1. Capacidad de coordinación y condiciones específicas
• 7.2. Las cualidades físicas específicas en el arquero
• 7.3. La técnica y la táctica del guardameta
• 7.4. Nutrición específica del portero

8. CENTROS DE TECNIFICACIÓN
9. CONTROLES FÍSICOS

• 9.1. Control de carga
• 9.2. Control de fuerza
• 9.3. Control de la velocidad
• 9.4. Control de la resistencia
• 9.5. Ritmo cardiaco
• 9.6. Sobre-entrenamiento
• 9.7. Readaptación y recuperación física

10. LA ESTRUCTURA DE ENTRENAMIENTO COMO BASE DEL PROCESO FORMATIVO INTEGRAL ORIENTADO AL ALTO RENDIMIENTO
11. EJEMPLOS DE SESIONES DE ENTRENAMIENTO

• 11.1. Finalizaciones   1
• 11.2. Finalizaciones 2
• 11.3. Finalizaciones 3
• 11.4. Posesión 1 (5v5v5 en 3 zonas)
• 11.5. Posesión 2 (paredes 2v2 + 4)
• 11.6. Posesión 3 (resistencia aeróbica)
• 11.7. Posesión 4 (diamante)
• 11.8. Posesión 5 (por tercios)
• 11.9. Posesión 6 (defensa progresiva)
• 11.10. Posesión 7 (secuencias)
• 11.11. Rotaciones 2v2
• 11.12. Juego de movimiento
• 11.13. Técnico, control, giro y recepción
• 11.14. Patrones de pases 8v8

MÓDULO 5. RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL FÚTBOL

1. RECURSOS TECNOLÓGICOS APLICADOS AL DESARROLLO DEL TALENTO DEPORTIVO EN FÚTBOL
2. RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL CONTROL Y MODELACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DE FUTBOLISTAS

MÓDULO 6. COACHING DEPORTIVO, DIRECCIÓN DE EQUIPOS

1. PSICOLOGÍA  DEPORTIVA  APLICADA  AL  FÚTBOL I
2. PSICOLOGÍA  DEPORTIVA  APLICADA  AL  FÚTBOL II
3. EL ESTRÉS DE LOS DEPORTISTAS
4. LIDERAZGO QUE LOGRA RESULTADOS
5. EL ÉXITO DEL DEPORTE ESPAÑOL
6. GLOSARIO